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〈親子會客室〉 你都拖拖拉拉 如何要求孩子 ／王新偉

日前跟一位小二的新進老師聊天，她講到班上有一位小男生讓她很傷腦筋。

這位同學資質不笨，也不是那種好動的頑皮學生，但就是很少做完課堂中老師留的作業，當然家庭作業

也是三天兩頭就缺交。

她雖然每天在聯絡簿上給家長「叮嚀」，後來甚至換成「要求」的口氣，但家長的態度卻讓她哭笑不

得，無非就是「請老師督促……」云云，好像孩子無法完成功課是老師造成的。

老師規勸處罰無效，只好去家裡拜訪學生的家長。老師驚訝的看見去年的聖誕樹還擺在他們家的客廳

裡，上面已經積了一層灰塵，客廳裡也堆放了很多雜物。這位學生的媽媽看見老師詫異的表情，有些不

好意思，便馬上解釋說：「我每天都很忙，總是抽不出時間整理家。」

聽了媽媽的這番話，老師明白了為什麼這個同學總是無法按時完成功課的原因，當然這次的家訪也變得

沒有了意義。

老師說她現在已經很少再要求這位同學一定要按時完成作業了，因為他知道小朋友問題的根源在哪裡，

強求只會讓師生關係更緊繃。

父母是孩子最好的榜樣，從孩子的身上，不但可以看到父母的身影，更可以看出父母的習慣。

遺憾的是，很多父母的不良的「言傳身教」正潛移默化的影響孩子，甚至出現了偏差父母卻仍不自知。

試想想，一個常常把「明天再做」掛在嘴邊的父母，又如何能期待他的孩子「今日事今日畢」。

父母就像是一面鏡子，任何行為和習慣都將是孩子日後成長的榜樣。